Главная »
Работа стажировочных площадок » Опорно-методическая площадка педагогов дошкольных образовательных организаций
Опорно-методическая площадка педагогов дошкольных образовательных учреждений (воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов)
«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в форме дистанционного консультирования родителей в области развития детей дошкольного возраста»
Цель: Создание условий для формирования у педагогов дошкольных учреждений профессиональной компетентности в области дистанционного консультирования родителей по вопросам развития детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Познакомить педагогов с принципами, направлениями и формами дистанционного консультирования родителей детей дошкольного возраста.
- Сформировать у педагогов практические навыки применения ИКТ в области дистанционного консультирования родителей.
Категория слушателей: воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды
Форма обучения: дистанционная
Планируемый результат деятельности: сборник методических рекомендаций для педагогов ДОУ по дистанционному консультированию родителей.
План работы
№ |
Содержание |
Сроки проведения |
Форма отчетности |
1 |
Организационное заседание:
- Рассмотрение плана деятельности опорно – методической площадки.
- Утверждение списка слушателей на 2020-2021 учебный год.
- Обсуждение создания и наполнения сайта для дистанционного консультирования родителей города
- Распределение направлений и форм дистанционного консультирования между слушателями площадки.
- Обмен ссылкой скайпа слушателей и руководителя для индивидуальных консультаций.
|
Ноябрь |
Доклад (сообщение) |
2 |
Формы дистанционного консультирования родителей:
- Заслушивание докладов слушателей.
- Выявление уровня подготовки и компетентности слушателей в области применения ИКТ в области консультирования родителей.
- Ознакомление слушателей с компьютерными программами для создания видеороликами.
|
Декабрь |
Презентация
|
3 |
Мастер-классы для родителей по выбранным направлениям развития детей:
- Виды мастер-классов.
- Принципы консультирования родителей в форме мастер-классов и практикумов.
- Основы создания дистанционных мастер-классов для родителей в программе Microsoft Office Power Point.
|
Январь |
Подбор материала для создания мастер-классов
|
4 |
Мастер-классы для родителей по выбранным направлениям развития детей:
- Изучение возможностей программы Microsoft Office Power Point для создания мастер-классов.
- Презентация созданных мастер-классов слушателями площадки.
|
Февраль |
Видеоролики |
5 |
Видео-лекции для родителей по выбранным направлениям развития детей:
- Принципы консультирования родителей в форме видео-лекций;
- Основы создания дистанционных видео-лекций для родителей в программе Киностудия Windows Live
|
Март |
Подбор материала для видео-лекции |
6 |
Видео-лекции для родителей по выбранным направлениям развития детей:
- Изучение возможностей программы Киностудия Windows Live для создания видео-лекций.
- Презентация созданных видео-лекций слушателями площадки.
|
Апрель |
Видеоролики |
7 |
Заключительное заседание:
- Выявление затруднений при дистанционном консультировании.
- Дистанционное консультирование родителей в форме «вопрос-ответ» (обратная связь).
- Подведение итогов работы площадки.
- Создание сборника методических рекомендаций для педагогов ДОУ по дистанционному консультированию.
|
Май |
Материал для сборника |
Руководитель опорно-методической площадки: Салькова Марина Викторовна, директор МАДОУ «Детский сад №100».
Член координационного совета при ресурсном центре в МАДОУ № 8: Таджикулиева Светлана Владимировна, зам. директора по АОИД МАДОУ «Детский сад №100».
Ответственный за разработку, содержание и проведение учебных занятий со слушателями – Корепова Наталья Борисовна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №100».